Nauczyciele uniwersytety

Nauczyciele uniwersytety

Otwarta lekcja. Układ oddechowy kręgowców

Temat: układ oddechowy kręgowców

Cel: zapoznanie studentów z budową układu oddechowego kręgowców.

Cel:

1. W celu zbadania struktury układu oddechowego u kręgowców, w porównaniu, znajdywania właściwości powikłań.

2. Aby rozwijać zdolności uczniów do porównania i znaleźć różnice między cechami /

3. kształcenie studentów pracy zespołowej, zdolność do samodzielnej pracy.

Plan lekcji

I. Czas organizacyjna 2 minuty

II. Sonda (zróżnicowane w zależności od punktów), 12 minut

III. Tematy pomocy 20 minut

IV. Zapinanie 5 minut

V. zadania 1 minuta

Ankiety

Na kartach – zróżnicowane.

Studenci mogą wybrać dwie odpowiedzi, czy zdobycie co najmniej 50 punktów wynik „3”, z 50-70 punkty od „4”, ponad 70 punkty z „5”

I jednokomórkowe zwierzęta 20 30 40 50

Komórki II. Tkankowej. Organy 20 30 40 50

Układ trawienny III 20 30 40 50

Bezkręgowce IV oddechowe 20 30 40 50

I. jednokomórkowe zwierzęta

20) Jak przenieść zwierząt jednokomórkowych?

30) Jakie są cechy zielonej Euglena?

40) Co to jest najprostsze w naturze?

50) Co to jest najprostsza zwierzę ma bardziej złożoną strukturę? Jakie są cechy tego zwierzęcia?

II. Komórki. Tkankowej. Organy

20) Co to jest tkanina? Nazwa tkanki organizmu zwierzęcego.

30) Jakie rodzaje tkanki nabłonkowej istnieją?

40) Jakie są funkcje tkanki nabłonkowej?

50) Nazwa rodzaje tkanki łącznej. Jaką funkcję oni wykonać?

III. Układ pokarmowy

20) Jakie są narządy układu pokarmowego dżdżownicy.

30) Dlaczego mówię, że zęby ptaków w żołądku?

40) Jakie są narządy układu pokarmowego ssaków.

50) Ile kamer powinien żołądka przeżuwaczy? Imię żołądka.

IV. Oddychanie bezkręgowce

20) Co to jest istota oddechu?

30) Struktura układu oddechowego ślimaka.

50) Jak oddychać owady?

III. Tematy pomocy

Teraz chłopaki, my „przejść” na układ oddechowy kręgowców.

Robię objazd kilku dróg oddechowych ryb.

Seria II uda się do układu oddechowego płazów, gadów.

Seria III pojedzie do układu oddechowego ptaków.

Studenci pracują na podręczniku 39 § 5 minut.

Z każdy wiersz odpowiada jednego studenta, mówi o oddychaniu, zwanych zwierząt.

1. W jaki sposób ryby oddychają?

(Skrzela ryb układu oddechowego. Wymiana gazowa zachodzi w skrzelowych włókien, oddychają tlenem rozpuszczonym w wodzie)

W zwierząt lądowych oddychania powietrze przechodzi kolejno:

jamy nosowej gardła → → → krtani tchawicy, oskrzeli → płuca (inhalacja)

2. Jak oddychać płazów, gadów?

3. Jak oddychać ptaków?

Zwierzęta dróg oddechowych

Płazy workowate płuca i skórę

Gady komórkowa Lekki

Ptaki Gąbka płuca, worki powietrzne (udział w oddychaniu, zmniejszenie gęstości ciała, chronić przed przegrzaniem w czasie lotu). Ptaki w locie, podwójne oddech.

Ssaki wyrostka płuc

Story: struktura układu oddechowego ssaków.

Lekkie ssaki pobliżu przepojone zapalenie oskrzeli. Koniec do pęcherzyków płucnych, pleciony sieć naczyń włosowatych. Pozwala to aktywne absorpcji tlenu z wdychanego powietrza.

Wdychanie zmniejszona mięśni międzyżebrowych i przepony, zwiększając tym samym objętość klatki piersiowej.

Przesłona – partycja mięśni klatki piersiowej i między brzuch.

Więc co można wyciągnąć wniosek?

Struktura układu oddechowego zwierząt wielokomórkowych, stopniowo staje się bardziej skomplikowana.

• W jamochłonów robaków – wymiana gazowa zachodzi przez powłoki ciała;

• skorupiaki oddychać skrzela;

• owady z oddychaniem trubochek- tchawicy;

• skorupiaki – klapy skrzelowe lub płaszcz jamy;

• rybne – skrzela;

• kręgowców lądowych – światło.

Share →